Ponentes de la edición 2023 de TEDxAlcarriaSt cuyo lema es “Contrapunto”
Nati Baldominos es de Pozo de Guadalajara. Licenciada en Filología Inglesa por la universidad de Alcalá de Henares, música con la especialidad de Canto en el en el Conservatorio de Música de Guadalajara, Máster en Musicoterpia y Máster en Arteterapia.
Trabajó como profesora especialista de inglés y música en el en el colegio Niña María (R.R. Adoratrices) de Guadalajara y tutora de prácticas de alumnos de Magisterio (inglés) y Magisterio Musical, hasta que en el año 2000 una mala praxis médica le provoca una grave enfermedad ‘rara’ que la aparta de todas las actividades y la lleva a una jubilación anticipada.
Cofundadora de la Rondalla Virgen del Pozo y Arrabal Folk y miembro de los mismos hasta su jubilación.
En marzo de 2019 funda la asociación MI VOZ POR TU SONRISA, para ayudar, con su voz y su música, a subvencionar la estimulación terapéutica con música a niños con necesidades especiales (autismo, síndrome de Down, parálisis cerebral, enfermedades raras…) y colaborar con asociaciones de enfermos y organizaciones que trabajan con personas en riesgo de exclusión social.
Por su social labor ha recibido el reconocimiento de relevantes instituciones y organizaciones privadas: Medalla de la Orden del Mérito Civil condecorada por el rey Felipe VI de España. Reconocimiento Iniciativa Social Castilla La Mancha 2019 en la categoría de Dependencia. Primer premio IMPULSO SOLIDARIO 2020 Fundación Ibercaja en la categoría de discapacidad. Premio Solidario de la VII Edición Premios COPE Guadalajara y es Socio de Honor de la Asociación de Esclerosis Múltiple de Guadalajara (ADEMGU).
Es admitida como miembro votante de la Latin Grammy Academy en 2021 y su álbum Mi Mundo Interior es propuesto a 7 nominaciones a los Latin Grammy Awards en 2022. Con este mismo álbum obtiene sendas medallas de oro a la excelencia en las categorías vocalista femenina y concepto en los Global Music Awards 2022.
José Cernicharo Quintanilla (Albacete 1956) es Doctor en Ciencias Físicas por la Universidad de Paris VII y dirige un equipo de investigación que se ha convertido en uno de los líderes mundiales del estudio de la Astrofísica Molecular.
El investigador es un apasionado de su trabajo. A lo largo de los años que ha dedicado a la Radioastronomía y a la Astrofísica Molecular se siente especialmente orgulloso por haber conseguido detectar cerca del 40 % de las moléculas que se conocen en el espacio actualmente, algunas de ellas de gran complejidad. Además ha conseguido demostrar la presencia de vapor de agua a gran escala en las nubes moleculares y ha contribuido a la puesta a punto de los mejores instrumentos de Radioastronomía.
En 2018 recibe la Medalla de la Real Sociedad Española de Física “por ser uno de los pioneros mundiales de la astrofísica molecular con un marcado liderazgo en distintas instituciones y con un alto impacto y reconocimiento”.
También en 1998 recibe el premio Betancourt-Perronet a la colaboración científica entre España y Francia.
En 2008 recibe el premio a la excelencia científica de la JCCM Gabriel Alonso Herrera.
En 2020 recibe el premio a la carrera científica Miguel A. Catalán otorgado por la Comunidad de Madrid.
En 2022 recibe el Premio Nacional de Investigación ‘Blas Cabrera’, en el área de Ciencias Físicas, de los Materiales y de la Tierra, concedido recientemente por el Ministerio de Ciencia e Innovación, dentro de la convocatoria de los Premios Nacionales de Investigación 2022.
Enrique Collada Sánchez (Alcalá de Henares, 1997). Graduado en Ingeniería de Sistemas de Telecomunicaciones y en Ingeniería de Sistemas de Información en la Universidad CEU San Pablo de Madrid. Realizó un curso en Gestión estratégica de proyectos financiados con fondos europeos de la Universidad ESADE.
Es presidente de la plataforma de jóvenes RumboRural, que tiene como objetivo reactivar la comarca del Alto Tajo (Guadalajara). También es coordinador de Reto Demográfico en la asociación Talento para el Futuro.
Actualmente, es consultor de forma independiente, especializado en el Sector Público y en el diseño y gestión de proyectos financiados con fondos europeos Next Generation EU. Trabaja en proyectos orientados al desarrollo rural y la lucha contra la despoblación. Destaca su trabajo como director del Proyecto Arraigo en Castilla-La Mancha, así como su labor en la Unidad Técnica de Fondos Next Generation EU en la Asociación de Desarrollo Rural Molina de Aragón-Alto Tajo.
Sonia Pérez Díaz (Guadalajara, 1975) es profesora de la Universidad de Alcalá. Se licenció en Ciencias Matemáticas en la UCM en el año 1998 y Catedrática de la Universidad de Alcalá desde 2022; un sueño hecho realidad, aunque logrado “no sin sacrificios, esfuerzos y renuncias”. Es, de hecho, una de las pocas mujeres que ocupan este puesto en España.
Se ha especializado en el estudio y análisis de algoritmos simbólico-numéricos y sus aplicaciones. Su investigación se centra en el desarrollo de métodos matemáticos computacionales para la descripción de objetos geométricos, principalmente curvas y superficies, que se usan en áreas como el diseño asistido por ordenador, robótica o visión artificial. Sus publicaciones son de gran relevancia en su campo y han sentado bases importantes, además de haber servido para resolver problemas para los que previamente no existía solución.
Entre los numerosos reconocimientos a su labor investigadora, cabe destacar el Award for International Scientific Cooperation, otorgado en 2021 por la Chinese Academy of Sciences, reconocimiento por su intensa trabajo desarrollado con investigadores de la University of Chinese Academy of Sciences (Pekín). Actualmente sigue colaborando con el grupo de investigación de Pekín y forma parte de un importante proyecto del Ministerio de Ciencia e Innovación junto a varias universidades nacionales y extranjeras.
En palabras de Sonia, la ciencia es un mundo apasionante repleto de grandes tesoros por descubrir si bien ella siempre remarca en los sacrificios que se han de realizar para desarrollar una carrera científica como la suya. Cabe destacar la pasión y el entusiasmo con las que ella habla de su trabajo, su docencia y su investigación. “Me hacen una mujer plena con la sensación de estar aportando algo valioso. Por un lado, me llena de satisfacción esos momentos en los que siento como engancho a mis alumnos con la belleza de las matemáticas. Saber transmitir, la motivación y la aplicabilidad de las matemáticas es esencial para ello. Por otro lado, siento verdadero placer, emoción, felicidad, cuando logro algún resultado en mi investigación”.
Celia Tejealas. Estudió magisterio y siempre ha estado cerca de los niños y niñas en diversos ámbitos educativos. Es facilitadora de Disciplina Positiva de familias, aula y pareja y está formada en escucha activa, comunicación no violenta y pedagogías activas. Es madre de una niña preadolescente.
Pronto descubrió su vocación como mujer emprendedora. Su primer proyecto fue Imagina, entidad de animación sociocultural que dirigió durante 15 años; lo que le permitió desarrollar al máximo la creatividad ofreciendo educativas y recreativas para todas las edades. Otro proyecto relevante fue El ovillo, proyecto educativo alternativo para niños menores de 3 años.
Con el nacimiento de su hija, comenzó a conocer la educación no directiva y las pedagogías activas. Lo que le llevó a acercarse a la filosofía y estilos de formación que encajaran con su forma de entender la vida: la Educación Creadora, la Escucha Activa, la Comunicación no Violenta, Montessori, Emmi Pikler, y Disciplina Positiva.
Actualmente da cursos de educación y comunicación a familias y educadores . Y acompaña a familias que quieren educar a sus hijos e hijas fomentando habilidades que les sirvan para afrontar la vida con decisión y responsabilidad, pero también disfrutando del momento, durante los años de crianza.
Sus experiencias personales, le han enseñado a valorar las cosas importantes y estar centrada en los aprendizajes que le traen las dificultades. Según sus palabras, “mi mayor aprendizaje es que cada persona tiene su camino, que somos sabias y queremos disfrutar de la vida y al mismo tiempo estamos llenas de creencias y comportamientos adquiridos que nos impiden avanzar hasta donde queremos…Y he conseguido cambiar todo esto en mi vida.”
Elisa Gómez Pérez. Nacida en Madrid en 1982, pertenece a la nueva generación de jóvenes directores. Comienza su formación musical como pianista y, atraída vocacionalmente por la dirección, finaliza sus estudios de Dirección de Coro y Dirección de Orquesta en el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid, obteniendo las más altas calificaciones y habiendo trabajado con diversos maestros como Enrique García Asensio, Cristóbal Soler, John Carewe, Álvaro Albiach, Arturo Tamayo, José Luis Temes, Pascual Osa, Yi-Chen Lin y Roberto Forés, entre otros. Completa sus estudios cursando el máster en Dirección Orquestal de Esmar Music.
Emprendedora y especialista en crear y gestionar proyectos musicales y transformarlos hasta la excelencia artística, es fundadora y directora de la Escolanía, el Coro y la Orquesta Ciudad de Guadalajara, así como del Grupo Vocal Kromátika, habiendo conseguido dieciséis premios nacionales e internacionales y manteniendo un fuerte compromiso con la música contemporánea y el estreno de obras de creadores actuales.
Es directora del Aula de Música Coral de la Fundación General de la Universidad de Alcalá y de su Curso de Dirección Coral, donde refleja sus inquietudes y pensamientos más profundos sobre la música y el arte.
Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid, centra su interés en el estudio del binomio Psicología-Música. Su experiencia vital gira en torno a la cultura, la educación, la gente, la mente, la actualidad, lo contemporáneo y todos aquellos parámetros que nos conforman como seres sociales.
Este evento independiente TEDx se realiza bajo licencia de TED